补习班乱象之一：欺诈宣传 网上“水军”做托暑假过去一半，不少家长早已打算为孩子“筹划”下学期的补习社计划，市内多所课辅机构的秋季班也月打开“抢走人大战”。面对着琳琅满目的机构，不少家长都是满腹顾虑：机构是怎样对孩子展开辅导的？花费了大量时间和金钱否需要确保效果？为何甄选时屡次被告诉“剩人”？免费中举讲课又有什么猫腻？ 新的员工代改作业 作文辅导靠套模板去年8月，刚从大学毕业的学生小林无意间看见学X教育网上聘用“班主任”的信息，之后把履历投递过去。迅速，没教师资格证、没任何教育行业专门从事经验的小林就通过了试镜，被分派到习大教育在广州的一个分教点下班。“说道是班主任，但做到的只不过都是售货员的工作。

刚刚等候的第一天，就有人拿一叠学生的作文给我，让我拿回家改动。至于改动的方法，无外乎是用红笔圈出一些句子，在旁边评论几句，然后在文章结尾再加一些模棱两可的评语。”小林说道，“说道是让我熟知工作，但后来我找到批改作业就是我们的日常工作之一。

”小林告诉他记者，他工商管理时，学X正在推展一个“趣味作文辅导班”，而推展的手段正是最不受家长们青睐的形式——0元中举讲课。“附近小学的老师都拜托发放这些试唱券，通过学校获取的联系方式，我们一个个通报家长来讲课。”小林说道，“整个试唱包括四节课，第一节课再行让老师把课堂气氛‘备受瞩目’，让学生实在很有意思；第二节课前半段是介绍上节课发给的作业，后半段就是通报下周的‘家长会’；第三节课是所谓的‘家长会’，实质上就是向家长宣传学X的益处，让大家来甄选；第四节课就是家长来交钱。

整个流程下来，将近六成来试唱的家长都会交钱。”至于辅导的手段，居然是老师教教学生“套模板”。“教学点确实放学的老师不过2、3个，一般来说都是一个老师教教四个班。以作文辅导免费中举讲课为事例，老师不会发给一些作文纸给学生，根据有所不同主题教授有所不同的文学创作模板，学生只必须把内容堆进来，就能变为一篇‘杰出’作文。

正是因为这个缘故，所以我测验的作文完全都是千遍不准的。”小林说道，“我过了几个月就辞职了，但听闻现在仍然是推展这个课外活动，也是用某种程度的手段更有学生和家长。” 一对一辅导以致于几万元 效果很一般“最低廉的5万元，三高的8万元，仍然在想要究竟报哪家。

”家长张女士这段时间埸回头了五六家培训机构，低廉的不失望，失望的又太贵，仍然拿不定主意，但她还是偏向于给儿子报三高的班：“孩子下学期高三了，这一年要拼成一拼成。”高价“一对一”不一定有效果和张女士具有某种程度点子的家长不少，他们指出价格喜就能有效果，可事实并非如此。

日前，有媒体报道，长沙市民杜女士从今年3月起花上了10万多元，将女儿送往龙X教育展开全日制培训，期望通过其一对一辅导模式，让女儿的中考成绩有所提高。结果中考重考后，女儿成绩只有243分，连专科都上没法。回应，校方回应老师早已尽了力，仅有答允归还1万元培训费。如今，龙X教育对自身以致于上万元的“一对一辅导”的效果态度变得特别是在“激进”。

记者以高三学生家长的身份约见龙X教育荔湾区一个分教点咨询，工作人员回应，“一对一辅导”每小时收费高达300元，至于培训效果，该工作人员回应，龙X会允诺提升多少分或是确保能考取哪所学校，“效果是不会有的，但主要还要看学生本人，你可以先买50个课时试一下。”学生：培训更好是心理似乎“一对一”辅导价格低，效果也要看“个人”，那么传统的大班辅导效果又如何？广州学生小吴上个月月开始了自己的高三自学生活，对比高一、高二周末的辛苦，小吴大笑称之为自己高三周末反而有更加多的私人时间，因为她再一下定决心仍然到培训机构展开上课。小吴告诉他记者，她从高一开始，每周都到一家教育机构补习社语数英三个科目，每学期大约花费6000元左右，“一般来说是周六上两科，周日上一科。

我甄选的都是大班教学，一个班大约二三十人，老师上课有教案思路，还不会拔作业和测试，感觉跟在学校放学差不多。”说道到补习社效果，小吴不过于失望，“当真我没有多大效果，所以高三周六学校要放学，我也不想之后甄选了。”小吴说道，“我实在这些补习班更好给人一种心理似乎吧，自学更好要靠个人和学校。”小吴的同班同学嘉璇告诉他记者，由于补习社效果不显著，自己到了高三也仍然想参与这种大班辅导，“听得师兄师姐的讲解，想去找一家专门做到‘一对一’辅导的机构，花上多点钱把没解读明了的知识点摸明白，期望效果不会好一些。

”嘉璇说道。宣传虚高达标率误导学生“坦率地谈，没任何一家教育机构或老师个人能借贷提升多少分。即使宣传上写出着，那也只是个噱头。”陈梦曾在一家小型课外辅导机构有过两年工作经历。

她坦言，目前市场上培训机构种类多样，竞争十分白热化，因此有一些机构为了捉眼球、抢走生源，不会使用高估的言词来做到宣传，这在相当大程度上误导了学生、家长，而实际的差距也最后造成家长的反感。事实上，完全每家培训机构都将曾多次参与过辅导并考取名校的学生名单、分数用作自身宣传。

“在一些培训机构宣传中，托分率、中考达标率虚高的现象很广泛，关键是这些数据予以第三方机构统计资料或求证。”陈梦说道，这种现象更好地经常出现在一些规模较小的培训机构中。网上甄选玩游戏“秒杀”？或是饥饿营销“50元升读一对一暑假课程”、“暑假一元课”、“50元抢报暑期交会课”……一些辅导机构暑假课程的“价格战”让不少家长眼前一亮。

但千万要留意，这有可能是一些培训机构招收的“障眼法”。在专访中，一家辅导机构负责人告诉他记者，“一元课”只不过就是两次免费课时，“这种体验式的营销模式现在较为风行，通过一两节课让家长和孩子对机构有一定的理解，进而报班重新加入课程。”业内人士回应，面对着极大的市场空间，不论是50元的线下课程，还是线上直播1元课，都是一种营销手段，意图争夺战小升初、初增高入口期生源，不断扩大市场份额，抢占市场空间。

“现在不少机构在网上甄选，一到时间就‘秒杀’。”一位不愿透漏姓名的业内人士说道，这只是培训机构惯用的“饥饿营销”手法，导致“僧多粥少”的假象，让家长实在名额紧俏，要提前甄选。部分明星辅导老师的辅导班不会“一位难求”，因为入学考试无以，辅导机构不会建议家长从低年级开始管家，很多低年级补习社市场需求较强的学生被迫提前“霸位”。

甚至有的机构要再行测试，成绩合格再行抢走名额。一位家长王女士说道，女儿下学期读书小学二年级，“我6月想要给她甄选学X思秋季数学课程，对方却回应早已报满了，怎么有可能？”王女士多方打探，才告诉要再行提早购票机构的摸底考试，成绩出来后再行要求否有资格升读。抢走名额的那天，王女士以定了个闹钟。闹钟一响，正在驾车的她马上把车停到路边，抢走了名额。

“那几天天抱着手机刷，后来最后报名，我猜测对方是饥饿营销。”王女士说道。一位招收负责人告诉他记者，虽然小学四五年级辅导是主流，但四五年级入学考试就能摊上好老师并没那么更容易。

有些热门老师的辅导班堪称“一位难求”，所以很多家长会从一年级开始为孩子占到个位，然后按部就班往上读，才能成功占到到热门课程、热门老师的学位。雇用“水军”在论坛和QQ群“做托”一位熟知培训机构课程营销的业内人士告诉他记者，“胡萝卜增大棒”模式是很多大机构主要的课程促销模式，课程顾问或者课程咨询师是几乎的销售岗位，他们不会被决定去讲解辅导机构的老师、辅导理念以及一系列服务环节，并对自学现状展开分析规划，并讲解各学科现状和缺点、为何自学习惯很差、应当怎么做。一旦家长实在有道理，就不会交钱出售课时放学，“一对一”约每小时300到400元，一般来说平均值一个学生的初始签下不会在2万～4万元平均。

“光靠课程顾问的巧舌如簧还过于，他们不会利用一批网络水军，在贴吧、论坛和QQ群里假冒家长，赚家长们的信任，然后促销课程，请君入瓮。”上述业内人士回应。记者重新加入其中一个规模较小的“家长群”后，找到群主的注册信息里的职业为“教育培训”。

群里一位资深家长告诉他记者：“这些家长群都是机构辟的，目的是为了拉客户。当时我加进来的目的是为了和其他家长交流一下所学，结果找到好多都是机构的托，常常一唱一和的，相互讥讽。”此外，跟传统大班机构忽略，“一对一”机构意味著会去纸盒某个老师，而是靠把“一对一”模式纸盒成VIP专属服务，让家长感受到“奢华教学服务”。“一对一教育机构为了反映自家实力，往往不会让家长实在自己‘有一手’，也不会想要办法生产几个新名词，家长听见的‘XX教学法’，‘XX辅导模式’，基本上都是营销噱头。

就算想法是好的，点子是好的，确实继续执行一起很有可能将近50%。”陈梦说道。调查数据四成家长反对幼儿园孩子乐趣嬉戏近日，上海市教委发布了第三期“小学一年级学生自学情况”专项调研。

结果显示，在可持续自学方面，没上过辅导班的学生，在自学基础素养多个维度上的展现出好于读过辅导班的学生。数据表明，参与过辅导班的孩子在生活自理、主动性、专心和坚决、身体健康、情绪和睡眠中适应性上高于没参与过辅导班的孩子，而没参与过辅导班的孩子意味着在科学知识适应性上（如拼音、识字、写字、数学自学和英语自学）高于参与过辅导班的孩子。长年来看，孩子身体健康的身心和较好的自学品质才是其可持续自学的最重要基础，而非一时间的科学知识储备。

本次调查还找到，回家作业更加切合于学生的能力发展水平。有95.66%的家长回应，孩子作业不必须倚赖家长的辅导来已完成。

调研还表明，44.1%的家长赞成在孩子小学一年级之前上辅导班，反对孩子一年级之前乐趣嬉戏的家长在四成左右，学历越高的家长就越持有人“乐学”心态。超强八成中考学霸未上过补习班2016年全国中考成绩公布后，有媒体对全国31个省份的60余名省级中考第一名学生放去一份问卷调查，共计重复使用36份有效地问卷，涵括22个省份的中考文理科第一名。问卷另设69道题目，包括家庭教育、学习心得、爱好等多方面内容。调查结果显示，85%访谈学霸回应，在高中阶段未曾参与过课外补习班；而有77.14%的受访者在高中没有参与过课外课外活动。

此外，在奥数、英语等明确学科自学上，有54.29%受访者未曾参与过奥数培训班，但参与过英语培训的学霸较多，其中在小学、初中、高中阶段参与过的占到50%。比起于通过外界提供科学知识，学霸们或许更加热衷通过独立国家探究来展开自学。

74.28%的受访者除了已完成学校自学任务外，还不会额外给自己布置作业。在作业遇上难题时，88.57%的受访者自由选择自己查询涉及知识点。

而在遇上自学瓶颈时，他们也大多独立国家解决问题，94.29%回应不会自己分析脆弱所在。

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